听见成长，有声指南十四

听见声音，快乐成长

本期活动制作人:知新主梁蜜糖

知新堂您值得的选择

一.翘舌音

zh

ch

sh

r

二.声母zh的发音原理核心拆解

声母zh属于普通话舌尖后不送气清塞擦音（翘舌音），这句话从成阻、除阻、送气状态三个阶段，完整描述了其发音的生理过程，具体解析如下：

 舌尖上翘，接触硬腭前端成阻

- 成阻是zh发音的基础：舌尖向上翘起，舌尖前端抵住硬腭前端（上腭后部的硬骨质区域，靠近软腭的位置），形成口腔后部的密封阻碍；舌身自然舒展，舌尖是成阻的核心部位，这是翘舌音的标志性动作。

- 实操感知：发zh前，能清晰感觉到舌尖上翘并贴合硬腭前端，口腔通道被堵住，舌根保持放松状态。

除阻时气流从舌尖与硬腭间透出

- 这是塞擦音的“塞+擦”特征体现：舌尖与硬腭前端贴合后，并非突然完全分开，而是略微放松形成窄缝，让口腔内积压的气流从窄缝中快速透出，产生“先塞后擦”的混合音色。

- 关键要点：zh是清辅音，除阻时声带不振动，声音仅由气流摩擦产生。

 不送气

- “不送气”是zh与同部位送气音ch的核心差异：发zh时，除阻透出的气流微弱、短促，将手背放在嘴前几乎感觉不到气流；而发ch时，除阻会有强烈的气流喷出。

2、易混点与有声语言表达的实操要点

 与z的精准区分（平翘舌混淆）

二者发音类型相同，核心差异在舌尖位置：

- zh是翘舌音：舌尖上翘抵硬腭前端；

- z是平舌音：舌尖平伸抵上齿背；

- 实操练习：用“镜子观察法”，发zh时能看到舌尖上翘，发z时舌尖平伸，反复对比强化舌位记忆。

翘舌幅度的把控

- 播音/配音中，zh的翘舌幅度需适中：过大会导致舌位僵硬，音色偏闷；过小则翘舌特征不明显，易与平舌音混淆。

- 例：新闻播音中可保持自然的翘舌幅度，让字音清晰规范；文艺配音中可根据角色语气调整，贴合口语化表达。

 避免成阻部位偏差

部分人会将舌尖抵在硬腭中部（而非前端）发zh，导致发音偏后。需找准硬腭前端的位置，让舌尖精准贴合后再完成除阻动作。

三.声母sh的发音原理核心拆解

声母sh属于普通话舌尖后清擦音（翘舌音），这句话从成阻、除阻两个阶段，完整定义了其发音的生理机制，具体解析如下：

 舌尖上翘，接近硬腭前端

- 发sh时，舌尖向上翘起并向硬腭前端靠近，但不形成完全的密封阻碍，仅保持一道微小的窄缝，这是sh与舌尖后塞擦音zh、ch的核心区别（zh、ch成阻时舌尖与硬腭前端完全贴合）。

- 实操感知：舌尖自然上翘，与硬腭前端的距离约1-2毫米，舌身舒展，舌根放松，能清晰感觉到口腔后部形成的窄缝空间。

 除阻时气流从窄缝间擦出