
剧本角色

墨念青
男,0岁
文人墨客,谈吐优雅,公子音。

林千烨
男,0岁
家里练武,偏偏走了个文学派,性格霸道

秦秋生
男,0岁
世家公子哥,仗着自己有点学识,目中无人,阴冷公子

紫妍
女,0岁
墨念青同门师妹

幼薇
女,0岁
神秘大小姐,20岁,高冷御姐
《墨染》
书香名邸 。笔下玉如颜,谁的流年,在谁的岁月里渐渐不堪,如此决然。
墨念青:文人墨客,温柔
林千烨:霸道,兼登记员1与评审1
秦秋生:阴邪,兼师父与千烨父亲和登记员2一评审员2
紫妍:活泼可爱
幼薇:御姐妩媚
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【BGM响了直接入】
少年墨念青:师父为什么写个字都那么多的道理啊。
师傅:傻孩子,这字啊是一个人的脸面,字如其人,字写好了,在其他文人墨客面前也能抬的起头。
少年墨念青:那为什么写字还要背《四书》,《五经》,我能不能不背了啊!
师父:嘿!你这孩子你要是不学四书五经春秋礼义,你拿笔写什么啊!哪里那么多为什么今天交给你的背不会晚上不许吃饭!
【闪回】
墨念青:师傅这小丫头哪捡的,不会是师傅的私生子吧!
师父:你小子是不是没挨打挨够!这是你师妹。今天早上去市里,看到这小丫头在路边乞讨,我看他倒也生的可怜,就收了她当徒弟!以后你负责教她了!听见没?
墨念青:来吧小师妹~
紫妍:师父,我害怕,师兄好猥琐。
墨念青:你个臭丫头说什么呢。
师父:咳咳 他还小,带着她去吧去吧,我清静清静.....
墨念青:【小声嘀咕】到底是您收徒弟还是我收徒弟。【殷勤】得嘞,您老歇着吧!
【闪回】闹世杂吵
师父:小丫头我问你,你愿意跟我走吗?
幼儿紫妍:爷爷,我能吃饱吗?
师父:丫头,肯定能吃饱啊!
幼儿紫妍:那好,我跟你走。
师父:你不问问跟我走,是去做什么吗?
紫妍:爷爷不像是坏人,妍儿打小就没了娘,所以研儿像跟着您。从今以后爷爷让我学什么我都学,不会让爷爷失望的。
师父:好!好!好!研儿以后叫为师师父,师父教你学这天下第一的字!
紫妍:好~师父
【闪回】
墨念青:这是你的房间晚上害怕可别哭啊。
紫妍:哼!妍儿才不会哭呢!
墨念青:那自然好,会自己洗澡吗小丫头?去洗洗都快馊了,臭死了!
紫妍:会!不要把我当个小孩子
墨念青:【轻笑】好好好,去吧去吧。衣服我给你放门外了,洗完早点睡了啊,明早去前院等我,开始教你书法!不许迟到!
紫妍:恩~知道啦
【闪回】
墨念青:丫头笔墨纸砚是用来写字的知道吗?
紫妍:恩....
墨念青:这些是四书五经,认字吗?
紫妍:恩以前偷偷跟着私塾学过....
墨念青:恩行把这些都背会我教你书法!
【闪回】
紫妍:师兄我背完了,全部!
墨念青:这么快!那行,去磨些墨出来,平常看着我磨,也学会了吧!
紫妍:恩....好
墨念青:书法文化博大精深,尤其是古代的书法理论、碑帖、典籍、典故等等。学习书法,必须要了解书法的来源及一些关于书法的典故。要学会如何挑选合适自己的毛笔,哪种风格的字体适合自己。这些都需要我们学习书法的文化,在典故中寻找对书法的兴趣爱好,不能盲目学习,三分钟热度,没有目标是不可能学好的。所以我才叫你在学习毛笔书法之前阅读一些典故,增强自己对古代书法文化的了解,只有这样才能事半功倍。明白了吗?
紫妍:恩....明白了。
师父:要突出自己的特点,将它写出来!
墨念青:对,正如师父说的,记住,自身的特点能加强自己写出的字的韵。
紫妍:嗯!
墨念青:以拇指和食指的指肚捏住笔杆(适当高度),保证笔杆不脱落;中指在食指下面搭在笔的外侧,既加强了食指捏笔的力量,又发挥把笔往里钩的作用;无名指的甲肉抵在笔杆内侧,起着把笔往外推的作用;小指附在无名指的指肚下部,辅助无名指把笔往外推。握笔时要如古人所说:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。好了剩下的时间,你来练习
紫妍:恩,师兄为什么你的字如此有力而我的字却柔弱无力
墨念青:多练练会好的!师兄我当初也是这么过来的!明天教你入门!
【闪回】